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      滅火貼——如何打造社會單位的“逃生”能力?

      2021-12-14 02:03:24

      2019 年 7 月 18 日,日本京都動畫工作室被人用汽油縱火,整個建筑從一樓到三樓完全燒毀.事故共造成 36 人死亡,35 人受傷。7 月 22 日,事故初步調查結果公布,有 19 名遇難者被發現倒在三樓通往樓頂的樓梯上,原因是大火引起的濃煙迅速擴散,以至于他們根本沒有時間開門逃生。東京理科大學實驗模擬了火災演化過程,結果顯示起火后高濃度的一氧化碳快速通過樓梯擴散到頂樓并開始積累,著火20秒后三樓就已經濃煙密布。

      滅火貼——如何打造社會單位的“逃生”能力?

      日本京都動畫工作室火災


      2009 年 3 月 2 日,臺北市白雪旅社發生火災,造成 7 死 1 傷,其中有 3 位遇難者跑出房間,試圖穿越濃煙而罹難。然而,事后調查發現,三位死者所處的房間“幾乎沒有火煙侵入跟燃燒的痕跡”。試想,當時如果他們打開房門,發現走廊里濃煙密布,沒有選擇往外硬沖,而是選擇在房間里固守待援,那么他們應該會在那場火災中存活下來。

      滅火貼——如何打造社會單位的“逃生”能力?

      白雪旅社火災后的209房間


      我們常說社會單位要定期組織疏散演練,應具備組織人員疏散逃生能力。然而以上兩個事故案例表明:在某些場景下,“疏散”不等于“逃生”。在眾多亡人火災事故中,因濃煙封堵導致遇難者倒在疏散逃生路上的案例不在少數。如果一家單位每年的疏散演練都是以下圖的形式組織,可以想象,一旦這家單位發生火災,大家將會習慣性的試圖穿越濃煙,那么將會有多少人倒在濃煙之中。

      滅火貼——如何打造社會單位的“逃生”能力?

      常見的疏散演練形式


      那么發生火災后,什么時候該“跑”,什么時候該“固守待援”?要如何系統性、科學地打造社會單位“逃生”能力,使其能夠應對多種場景下的火場逃生問題?對于這些問題,筆者認為可從以下方面著手解決:


      1.培養意識

      在消防教育培訓中,務必使人員清楚火場濃煙的危害性、致命性、擴散規律,對火場濃煙心存敬畏,在面對真實火災時,不會做出“穿行濃煙”的決定。

      2.設置場景

      單位應根據自身火災風險和危險源分布,設置若干火災場景,例如:室內著火、建筑外墻著火、倉庫著火、樓下著火、樓上著火等。

      3.掌握策略

      面對火災,現場人員需先觀察確定著火位置,之后選擇相應的逃生策略。例如:室內著火,應盡快向外跑出建筑;樓上著火,一般火災煙氣往上擴散,此時可往下跑;樓下著火,煙氣會擴散上來,應鎖閉門窗,固守待援;建筑外墻著火,應盡快疏散至建筑外。

      4.日常演練

      單位應結合自身實際和風險特征,制定火災應急疏散逃生預案,每年定期組織演練。



      ,對比兩個典型事故案例來說明:在火災中“逃生”策略的選擇,事關生死。2017 年倫敦公寓火災和 2021 年石家莊眾鑫大廈火災均是因為建筑室外保溫材料燃燒蔓延引起,然而兩起事故的后果卻大相徑庭,前者造成了 79 人死亡,而后者無一傷亡。在倫敦公寓火災中,消防指揮官沒有意識到火災蔓延到室內的威脅,認為火災不是發生在居民家中,錯誤的使用了“留守”策略,建議居民待在室內,沒有及時疏散樓內居民;而在石家莊眾鑫大廈火災中,大廈物業在火災初期就組織了疏散,樓內人員均已撤離了大廈。

      滅火貼——如何打造社會單位的“逃生”能力?

      倫敦公寓火災 VS 石家莊眾鑫大廈火災


      總的來說,在面對火災時,跑還是不跑?往上跑還是往下跑?要在生死攸關的時刻做出正確的決策,是建立在我們正確的認識火災的規律,具備相應的技能,掌握科學的方法基礎上。


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